Im Jahr 2007 standen den Schulen im Stadtteil 52.500 Euro zur Verfügung, mit denen sie verschiedene eigene Projekte umsetzen konnten. Um die Schüler an Computern zu unterrichten, führten die Schulen gemeinsam das Projekt Medienkompetenznetzwerk durch. Auf dem Schulhof wurde der Kern einer Keramiksäule aus Beton errichtet, an die von den Schülerinnen und Schülern selbst gestaltete Keramiktafeln mit Themen aus ihrem Lebensumfeld befestigt werden sollten. Die Paavo-Nurmi-Grundschule konnte mit den Fördermitteln die Öffnungszeiten ihrer Schulbibliothek ausbauen, Lesungen und eine Schreibwerkstatt mit einer Betreuung anbieten. Außerdem wurden auf dem Schulhof Spiel- und Bewegungsfl ächen für eine aktive Pausengestaltung aufgebracht. Für die, die sich wenig bewegen und deshalb übergewichtig sind, gab es einen speziellen Kurs mit Ernährungs- und Bewegungsstunden. In einem Projekt an der Ebereschen-Grundschule erfuhren die Schüler anhand von Experimenten, wie bestimmte Sachverhalte in Natur und Technik funktionierten: Warum fl iegt ein Luftballon? Kann man Luft wiegen? Die Selma-Lagerlöf-Schule führte wieder ihre traditionelle Weihnachtsshow in der Turnhalle durch, renovierte die Schulbibliothek und erweiterte ihren Bestand und ermöglichte mit dem Computerklub auch eine Nachmittagsnutzung der Rechner. Der Circus Cabuwazi trainierte mit den Kindern die „Manege frei“-Show ein. Auf der Hortetage haben die Schüler sich mit den Geschichten ihrer Namensgeberin auseinandergesetzt und sie in großen Wandbildern übertragen. Für die Eingangsstufe wurde eine „Lernwerkstatt der Sinne“ eingerichtet, um unterschiedliche psychomotorische Entwicklungsstände zu fördern. Die Falken-Grundschule lud zu einem Weihnachtsmarkt und Weihnachtssingen Kinder, Eltern und Anwohner ein. In einem Gesundheitsbildungsprojekt lernten die Schüler, wie ein gesundes und leckeres Frühstück zubereitet wird. Gemeinsam mit Kindern, Eltern, Lehrer, Erziehern und anderen Partnern wurde das Projekt „Wir gestalten aktiv unsere Freizeit – ein Beitrag zur Gewaltprävention“ initiiert. Da viele Schüler der Nils- Holgersson-Schule aus anderen Stadtteilen kommen, wurde für sie ein Mobilitätstraining angeboten, in dem sie Verkehrssicherheit trainieren und ihre Koordination auf Rädern und Rollern verbessern konnten. Mit Fördermitteln konnte auch das Schulfest zum 20-jährigen Schuljubiläum am 1. Juni unterstützt werden. ReF